3 високоефективни навици на организирани деца
Може да печелим пари от връзки на тази страница, но препоръчваме само продукти, които върнем. Защо да ни вярваме?
Има по-големи ползи от организирането от чистото помещение. "Това е от съществено значение за ученето", обяснява Лори Холман, доктор на науките, автор на Отключване на родителската интелигентност. Помислете за това: Не можете да изпитвате правописен тест, ако дори не можете да намерите домашното си по правопис. Организацията също така насърчава отговорността и внимателността и това може да повлияе положително на други аспекти на живота, включително отношенията, казва Това Клайн, д-р д-р, автор на Как процъфтяват малки деца. „Когато децата са организирани, те могат да бъдат независими и спокойни“, казва тя. "Ако знаят от какво имат нужда и къде да го намерят, те могат да правят нещата сами."
Правило № 1: Поддържайте нещата подредени
Малки деца: Включете ги в почистване (не го правете за тях след лягане!) И го направете забавно, казва Клайн. Например, състезание за поставяне на играчките - дори можете да зададете таймер! Придържайте се към нея и до момента, когато детето ви достигне първи клас, тя трябва да организира играчките си сама, почти на автопилот.
По-големи деца: Определете една област, която вашият ученик или тюнинг ще поддържа чист (напр. „Хей, поне тя винаги поставя съдовете си в мивката“) и говорете с нея за прилагането на това умения на друго място, предлага Нанси Дарлинг, доктор на науките, професор по психология в Оберлинския колеж: „Точно както купата ви отива в мивката, вашето яке влиза в килер. Нека сложим кука до вратата, така че да е също толкова лесно. “Когато детето ви види, че вече знае как да бъде подредено, задачата ще се почувства изпълнима.
Правило № 2: Показва се навреме
Малки деца: Малчуганите не разбират времето, така че единственият начин да ги научите на бързина е чрез съчетания, казват Клайн. Създайте няколко добри, като „баня, после книга, след това легло“ или „футбол, после четене, после обяд“. Ако твоят Детето е свикнало да стои по график (и да не затруднява), навременността ще дойде естествено, докато расте нагоре.
По-големи деца: Ключовият урок на тази възраст: Не отлагайте отлагане. Вдъхновяването на тази идея може да бъде толкова просто, колкото да изисквате децата си да разнасят дрехите си вечер или да стартират плакат за социални изследвания седмица по-рано.
Правило № 3: Довършване на започнатото
Малки деца: Въведете това правило на тотални деца до 1, като четете книги докрай; това им помага да видят, че историите - и повечето неща в живота - трябва да имат началото, средата и края, казва Холман. По същия начин направете правило, че ако реши да спре да играе с играчка (като колата си), той трябва да я остави - тоест да я прекрати - преди да извади нова. Но е добре да оставите голям проект, като скулптура на Лего, да се задържи. Това насърчава креативността и учи вашето дете как да управлява дългосрочни проекти.
По-големи деца: Разсейването, обикновено от технологията, е голямата пречка за тийнейджърите да завършат училищната работа (или дори пералнята). Вашата работа: Съгласувайте правила и ограничения за използване на технологии Определете зони без технологии в къщата и се уверете, че вашият тийнейджър има спокойно място за учене. И практикувайте това, което проповядвате: Приберете дома си, когато се приберете.
Тази история първоначално се появи в март 2016 г. брой на Доброто домакинство.